Que una hora tuya rinda para 8 alumnos, no para 1.
Una plataforma a la medida para maestros que ya llegaron a su tope de alumnos. Atiendes a más sin contratar maestros, retienes a los que ya tienes y les ofreces más a los más fieles. Lo administrativo deja de pasar por ti.
- Más alumnos por hora
- Menos alumnos que se van
- Un plan extra para los fieles
45 minutos para entender cómo das tus clases hoy. Después te entrego un documento con oportunidades, prioridades y una propuesta. Aunque decidas no construirlo conmigo, el diagnóstico es tuyo.
¿Alguno de estos te pasa?
Toca cualquiera para ver cómo se resuelve y cuánto dinero hay detrás. Lo que abras se va armando como tu plan de clase.
Las cifras son ejemplos para pensar el negocio, no una promesa de resultado.
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Nº 01Tu topebottleneck/ˈbɒt.əl.nek/n.cuello de botella
Ya no puedes aceptar más alumnos: cada hora es una clase y cada clase es un alumno.
Tu ingreso tiene techo: ganas lo que alcanzas a dar en horas, y ya no te quedan.
Que una hora tuya rinda para 8 alumnos, no para 1.
La cuenta · ejemploClase individual: 1 hora = 1 alumno = $250. Club de conversación: 1 hora = 8 alumnos × $200 = $1,600 en la misma hora.
El club de conversación y los grupos temáticos atienden a 6, 8 o 10 alumnos en la misma hora. Tú abres las sesiones con cupo; tus alumnos apartan su lugar con un botón desde su celular y, cuando se llena, la lista de espera se forma sola.
Clase individual$250Club de conversación$1,600La misma hora tuya Ejemplo
¿Qué ganas?Quiero que mi hora rinda másMás alumnos sin contratar maestros y sin sumar horas a tu semana.
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Nº 02Retenciónprogress/ˈprəʊ.ɡres/n.avance
Tus alumnos sí mejoran, pero no lo notan… y cuando no lo notan, dejan de venir.
3 alumnos que se van al mes × $1,600 = $4,800 menos cada mes.
Que el alumno vea, en su celular, que sí avanza.
La cuenta · ejemplo3 bajas al mes × $1,600 = $4,800 menos al mes. Si 1 de esos 3 se queda porque ve su avance: $19,200 más al año, de un solo alumno.
Cada alumno ve su nivel actual, el porcentaje que le falta para el siguiente, los temas que ya domina, los que tiene que reforzar y cómo le ha ido en sus exámenes. No es un boletín al final del curso: se actualiza con cada clase.
Ana · nivel actualA2 → B172% hacia B1 EjemploDominaPast simpleThere is / areFood & drinks Por reforzarPresent perfectPhrasal verbs¿Qué ganas?Quiero que vean su avanceAlumnos que se quedan porque ven que avanzan. Retener a uno cuesta mucho menos que conseguir uno nuevo.
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Nº 03Plan extraloyal/ˈlɔɪ.əl/adj.fiel
Tus alumnos más fieles pagarían por practicar más… y hoy no tienes nada extra que ofrecerles.
12 alumnos × $400 al mes = $4,800 extra sin dar una hora más de clase individual.
Un plan extra para los que más quieren practicar.
La cuenta · ejemplo40 alumnos · 3 de cada 10 toman el plan extra de $400 al mes = $4,800 al mes. La plataforma cuesta desde $2,000: se paga sola con 5 alumnos en el plan.
Por unos pesos más al mes, acceso al club de conversación, a la comunidad de su nivel, a los retos semanales (escribir, grabar un audio, responder una pregunta) y a la práctica guiada. Llevan meses o años contigo: son los que más quieren practicar.
Plan Club$400 al mes- Club de conversación cada semana
- Comunidad de su nivel
- Reto semanal: escribir, grabar o responder
- Práctica guiada entre clases
12 de 40 alumnosEjemplo¿Qué ganas?Quiero un plan extra para mis fielesMás ingreso por alumno sin horas extra de clase individual.
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Nº 04Cobranzaoverdue/ˌəʊ.vəˈdjuː/adj.vencido
Cada mes le escribes a medio grupo para recordarle que te debe.
Entre recordar, revisar transferencias y apuntar en la libreta: horas que no cobras.
Pagos del mes sin perseguir a nadie.
La cuenta · ejemplo40 alumnos · si 8 pagan tarde y a cada uno le escribes 3 veces, son 24 mensajes incómodos al mes. Y si 2 nunca pagan: $3,200 que se pierden.
Ves quién pagó y quién debe; el sistema manda el recordatorio antes de que venza y después, si hace falta. El alumno ve en su celular cuánto debe, cuándo vence y su comprobante. Las transferencias quedan registradas, sin buscar capturas en WhatsApp.
Pagos de noviembreEjemplo$52,800 de $64,000 cobradosAna L.✓ PagadoCarla P.✓ Transferencia registradaLuis G.⏰ Recordatorio enviadoDiego R.Vence hoy¿Qué ganas?Quiero dejar de perseguir pagosCobras a tiempo y dejas de perseguir pagos. La relación con tus alumnos se queda en las clases.
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Nº 05Prácticaforget/fəˈɡet/v.olvidar
Lo que ven en clase se queda en clase: entre una y otra, no practican.
Y la siguiente clase empieza repasando lo de la anterior.
La clase sigue en su celular cuando se acaba.
La cuenta · ejemploSi cada clase empieza con 10 minutos de repaso, con 3 clases a la semana son más de 2 horas al mes por grupo que podrían ser tema nuevo.
Al salir de clase, el alumno tiene en su celular los ejercicios, audios, vocabulario y tarea de esa clase, y un examen rápido de 5 a 10 preguntas con su calificación al momento. Tú subes una vez los ejercicios por tema y nivel a tu banco y los reutilizas en cada grupo.
Examen rápido · Unit 58/10Tu banco de ejercicios EjemploPast simple · A2 · 12Travel vocabulary · B1 · 20Le passé composé · A2 · 9¿Qué ganas?Quiero que practiquen entre clasesAlumnos que llegan practicados, y tú sin preparar todo desde cero para cada grupo.
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Nº 06Cursoswaitlist/ˈweɪt.lɪst/n.lista de espera
Abres «inglés para viajes», se llena… y pierdes los contactos.
Los que se quedaron fuera eran tu siguiente grupo, y no guardaste ni su teléfono.
Cursos que se llenan solos, porque ya tienes a quién avisarle.
La cuenta · ejemplo15 personas preguntaron por el curso y solo había 10 lugares. Los otros 5 son tu siguiente grupo: 5 × $1,800 = $9,000 de un curso que ya tenía interesados.
Abres un curso con cupo, fechas y precio, y se crea su página de inscripción con pago. Cuando se llena, se forma la lista de espera. Inscritos, interesados y exalumnos quedan en tu base de contactos, y el siguiente curso se lo anuncias con un clic a gente que ya te conoce.
Inglés para viajessábados 10:00 · 6 semanasLlenoLugares 10/10Lista de espera 7Inglés para negociosabre en noviembreAvisar a 124 contactosEjemplo
¿Qué ganas?Quiero que mis cursos se llenen solosCursos que se llenan antes de anunciarlos en redes, con gente que ya te conoce.
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Nº 07Alertadropout/ˈdrɒp.aʊt/n.el que abandona
Te enteras de que un alumno se fue cuando ya no llegó.
Antes de irse dio señales: dejó de hacer ejercicios y bajó en sus exámenes.
Saber quién está a punto de irse, a tiempo.
La cuenta · ejemploCada alumno que rescatas son $1,600 al mes que siguen entrando. Rescatar a 1 al mes = $19,200 al año por cada uno que se queda.
Cada semana ves quién no hizo sus ejercicios o bajó en sus exámenes. Son los que están a punto de irse. Un mensaje tuyo a tiempo pesa más que cualquier promoción.
Quién no ha practicado · esta semanaEjemploDiego R.12 días sin practicarFer M.bajó de 9 a 6 en sus exámenesPau L.faltó 2 clases seguidas¿Qué ganas?Quiero saber quién se va a irRescatas alumnos antes de que se vayan, no después.
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Nº 08Alumnos nuevosplacement test/ˈpleɪs.mənt test/n.examen de nivel
Cada interesado nuevo te cuesta una clase solo para saber qué nivel tiene.
6 interesados al mes × 1 hora = 6 horas que no cobras, y algunos ni se inscriben.
El examen de nivel se hace solo, desde su celular.
La cuenta · ejemplo6 evaluaciones al mes × $250 la hora = $1,500 al mes de tiempo tuyo que hoy no se cobra.
El interesado entra a un enlace, hace el examen de nivel y te llega su resultado con sus datos: nombre, teléfono, qué quiere aprender y en qué horario. Tú decides a qué grupo entra, sin gastar una clase.
Nuevo interesado · hace 2 minEjemploB1Sofía R.Quiere: inglés para entrevistasHorario: martes y jueves en la noche✓ Guardada en tus contactos¿Qué ganas?Quiero el examen de nivel en líneaHoras recuperadas y prospectos que llegan con nivel, datos y ganas de empezar.
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Nº 09Referidosword of mouth/ˌwɜːd əv ˈmaʊθ/n.de boca en boca
Tus exalumnos te recomiendan… pero nadie lleva la cuenta y no les vuelves a escribir.
Tu lista de exalumnos también vale: cada uno conoce a alguien que quiere aprender.
Exalumnos que vuelven y alumnos que traen alumnos.
La cuenta · ejemplo120 exalumnos · si 5% vuelve a un curso de $1,800 = $10,800. Y cada referido llega sin que pagues un anuncio.
Tus exalumnos reciben aviso de cada curso nuevo. Y cada alumno tiene su enlace para recomendar a un amigo, con un beneficio cuando ese amigo se inscribe: por ejemplo, un mes de club gratis.
- Ana compartesu enlace
- Pablohace el examen de nivel
- Se inscribegrupo B1
- Ana gana1 mes de club gratis
¿Qué ganas?Quiero que mis exalumnos vuelvanAlumnos nuevos que llegan recomendados, sin pagar publicidad.
Revisaste 0 de 9.
Ver tu plan ↓Así se vería. Del lado del alumno y del tuyo.
Tócala: es una simulación, pero funciona. Contesta el examen rápido, aparta un lugar en el club o registra una transferencia.
Datos de ejemplo. Lo que se muestra y cómo se llama se ajusta a tu forma de dar clase.
- 🎧Audio · At the airport2:14
- ✍️Ejercicioste faltan 3 de 8
- 📝Tareapara el martes
🎙️ Graba 30 segundos contando tu viaje favorito.
- Octubre✓ Pagado
- Septiembre✓ Pagado
- Agosto✓ Pagado
- AAna L.B1 · 2 años · asiste 96%✓
- LLuis G.A2 · 8 meses · asiste 88%⏰
- CCarla P.B2 · 3 años · asiste 92%✓
- DDiego R.A2 · 4 meses · asiste 61%!
- SSofía R.B1 · nueva · examen de nivel✓
- Carla P.transferencia por revisar
- Luis G.$1,600 · recordatorio enviado⏰
- Diego R.$1,600 · vence hoy!
- Diego R.12 días sin practicar
- Fer M.bajó de 9 a 6 en sus exámenes
- Pau L.faltó 2 clases seguidas
Tú decides qué decirles. La plataforma solo te avisa a tiempo.
Haz la cuenta con tus números.
Treinta segundos. Así la plática empieza por dinero, no por funciones.
Es una estimación con los números que tú pones. En el diagnóstico los revisamos con tus alumnos reales.
Marca arriba lo que te pasa y aquí aparece tu plan.
Una sola plataforma, construida alrededor de cómo das clase. Empezamos por lo que más dinero o tiempo te cuesta.
Todavía no marcas ningún problema.
Ver los problemas ↑¿Qué ganas tú? La plataforma tiene que pagarse sola.
- ×8Más alumnos por horaEl club y los grupos temáticos atienden a 6, 8 o 10 en la misma hora.
- ♥Menos alumnos que se vanVen su avance, practican entre clases y te enteras a tiempo de quién se aleja.
- ＋Un plan extraTus fieles pagan por practicar más, sin horas extra de clase individual.
- ↗Cursos que se llenan solosCada curso nuevo se anuncia a gente que ya te conoce.
- ⏱Horas recuperadasCobros, recordatorios y examen de nivel, sin pasar por ti.
Tu plataforma también sube de nivel.
No te prometo todo de golpe. Va por fases, y cada una se paga antes de pasar a la siguiente.
- A1Fase 1 · La base
Alumnos, pagos con recordatorio, ejercicios por clase, examen rápido y avance.
- A2Fase 2 · Cursos
Cursos con cupo, inscripción, lista de espera y base de contactos.
- B1Fase 3 · Comunidad
Club de conversación, comunidad, retos y el plan extra para los fieles.
- B2Fase 4 · Crecer
Examen de nivel en línea, exalumnos y referidos.
Primero entiendo tus clases. Después decidimos si se construye algo.
No es «háblame para que te venda». Son 45 minutos para entender cómo trabajas hoy, con un documento que te quedas aunque no contrates.
Instrucciones: no hay respuestas incorrectas.
- ¿Cuánto cobras por alumno y cuántas horas das a la semana?
- ¿Cuántas clases son individuales y cuántas en grupo?
- ¿Tienes lista de espera o has tenido que rechazar alumnos?
- ¿Cuántos alumnos se te van al mes, y por qué crees que se van?
- ¿Cuántas horas te quitan cobrar, agendar y contestar mensajes?
- ¿Cuánto pagarían tus alumnos más fieles por practicar más?
- 45 minMe cuentas cómo das tus clases.
No necesito que me expliques tecnología. Necesito cosas como «los pagos los apunto en una libreta» o «la tarea la mando por WhatsApp».
- DespuésTe entrego un documento.
Dónde se te van alumnos, horas o ingresos; qué atacaría primero y por qué; y una propuesta con alcance, tiempos y costo.
- Y luegoTú decides.
Aunque decidas no construirlo conmigo, el diagnóstico es tuyo.
Una plataforma a tu forma, que se paga sola.
No compras una plataforma genérica para después adaptar tus clases a ella. Construyo sobre una base ya probada y la ajusto a cómo enseñas tú, con una mensualidad fija.
- No pagas nada hasta que esté lista y funcionando
- Contrato mínimo de 12 meses
- Adaptada a tu forma de dar clase
- Módulos nuevos se cotizan aparte
Con 5 alumnos en un plan extra de $400, la plataforma ya se pagó. Ejemplo
- Configuración inicial
- Adaptación de la fase acordada
- Tus alumnos y usuarios dentro del alcance
- Corrección de fallas
- Actualizaciones necesarias de la plataforma base
- Funciones nuevas fuera del alcance
- Integraciones adicionales
- Servicios de terceros (comisiones de pago, mensajes)
- Infraestructura específica, si aplica
Si después necesitas más módulos, se cotizan aparte antes de construirlos.
No pagas por «un software estándar». Pagas por una plataforma especializada en tus clases.
Tus clases no se adaptan al software.
El software se adapta a tus clases.
El diagnóstico de 45 minutos con su documento sigue siendo sin costo.
¿Qué sigues llevando en WhatsApp, en libreta o en la cabeza?
Puede ser algo tan simple como los pagos, la tarea o la lista de los que quieren el siguiente curso. Con un toque me escribes y agendamos el diagnóstico sin costo.
Soy Bodgar Espinosa, ingeniero de software con más de diez años de experiencia. La persona que entiende cómo das tus clases es la misma que construye la plataforma.
No tienes que explicarme tecnología. Tú me explicas cómo enseñas.
Para que quede claro: todavía no tengo una academia de idiomas en producción. Lo que sí tengo es Pasas.mx, mi propia plataforma educativa, con práctica por tema, avance de cada alumno y un reto diario; y una plataforma con reservas, pagos, paquetes de sesiones y recordatorios para una clienta real. Lo específico de idiomas se construye encima de esa base. Ver esos casos.